Leticia Robles-Moreno es candidata a PhD en el Departamento de Estudios de Performance en la Universidad de New York. Recibió su grado de Bachiller en Humanidades con mención en Lingüística y Literatura por la Pontificia Universidad Católica del Perú. También completó una Maestría en Literatura Latinoamericana en la Universidad de Boulder, Colorado, y ha enseñado cursos de español, cultura latinoamericana y escritura en diferentes niveles universitarios. Además de su formación académica, Leticia estudió arte dramático en el Club de Teatro de Lima, y ha participado en varios talleres de técnicas de teatro de improvisación, narración de cuentos y Teatro del Oprimido. Su tesis de Maestría, “Staging Real Time: Absent Presences in Forging/Inhabiting Fragmented Bridges through Video Chat Connections”, se enfocó en las formas en las que las nuevas tecnologías pueden ser usadas para generar modos alternativos de subjetividades y comunidades políticas, y nuevos espacios de pertenencia. Ha publicado artículos en Latin American Theatre Review y Contemporary Theatre Review. Su investigación doctoral explora las prácticas interconectadas entre tres grupos de "creación colectiva" en contextos socio-políticos recientes en Latinoamérica, desde una perspectiva que combina Estudios de Performance y Estudios de Afectos. Algo de ella siempre se pierde en la traducción.